cause : สาเหตุ

สาเหตุหลักของการมาโรงเรียนสายมี 3 อันดับ คือ

1. ตื่นสาย หมายถึง เกิดจากการนอนดึก โดยเกิดจากปัจจัยส่วนตัว เช่น การคุย โทรศัพท์ การดูโทรทัศน์ การคุยแชทกับเพื่อน อื่นๆ และปัจจัยทางครอบครัว เช่น การช่วยครอบครัวทำงาน การหมกมุ่นในการเล่นเกม อื่นๆ

2. ระยะทางจากบ้านมาโรงเรียนไกล หมายถึง ระยะทางการเดินทางไกลจาก บ้านมาโรงเรียน จึงใช้เวลานานในการเดินทาง

3. รอเข้าโรงเรียนพร้อมเพื่อน หมายถึง มาถึงโรงเรียนแต่ยังไม่เข้าโรงเรียน โดย การรอเพื่อนเข้าโรงเรียนพร้อมกัน รอเพื่อนมารับแล้วเข้าโรงเรียนพร้อมกัน หรือการนั่งคุยกันกับเพื่อนเพื่อรอเวลา

objective : วัตถุประสงค์

1. เพื่อศึกษาการมาโรงเรียนสายของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  5

2. เพื่อหาวิธีแก้ไขปัญหาการมาโรงเรียนสายของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

3. ส่งเสริมและปลูกฝังให้นักเรียนเป็นผู้มีระเบียบวินัย มีความซื่อสัตย์ สุจริต และมีความรับผิดชอบในการพัฒนาตนเองให้เป็นคนตรงต่อเวลา  

4. เพื่อปลูกฝังให้นกเรียนปฏิบัติตามระเบียบของโรงเรียนอย่างเคร่งครัด

5. เพื่อวิเคราะห์สภาพปัญหาการมาสายของนักเรียน

aim : จุดมุ่งหมาย

                              จุดมุงหมาย คือ เพื่อศึกษาการมาโรงเรียนสายของนักเรียน หาวิธีแก้ไขปัญหาการมาโรงเรียนสายของนักเรียน ส่งเสริมและปลูกฝังให้นกเรียนเป็นผู้มีระเบียบวินัย มีความซื่อสัตย์ สุจริต และมีความรับผิดชอบในการพัฒนา ตนเองให้เป็นคนตรงต่อเวลา เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนปฏิบัติตามระเบียบของโรงเรียนอย่างเคร่งครัด และเพื่อ วิเคราะห์สภาพปัญหาการมาสายของนักเรียน และนำข้อมูลทีได้มาจากกลุ่มตัวอย่างจานวน 20 คน โดยเครื่องมือ ที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบถาม และแบบสัมภาษณ์เรื่องพฤติกรรมการมาโรงเรียนสายของ นักเรียนโรงเรียนสุราษฎร์พิทยา ระดับชันมัธยมศึกษาปีที่5  มาวิเคราะห์ปัญหาต่าง ๆ ทีเกิดขึ้น ว่าเกิดขึ้นโดยสาเหตุใด แล้ว มีผลเสียต่อตนเองอย่างไร และนำข้อมูลเหล่านี้มาพิจารณาหาวิธีปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการมาโรงเรียนสาย และ  ทำให้ผู้ทำเครื่องมือวิจัยตระหนักถึงผลเสียมากมายของการมาโรงเรียนสาย โดยกำหนดให้สถานทีเก็บรวบรวม ข้อมูล สรุปผลการวิจัยได้วา สาเหตุที่นักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 5