การเรียนรู้การใช้ซอฟต์แวร์สร้างสรรค์ผลงาน

โครงงาน  " WHY ARE YOU COMING LATE "

กลุ่มที่ 4

สมาชิกกลุ่ม

1.นายเตชินท์ เอกสุวีรพงษ์    เลขที่ 2   ห้อง 5/11

2.นางสาวกาญจณี กรีไกรนุช เลขที่ 24  ห้อง 5/11

3.นางสาวปนัดดา คงปาน      เลขที่ 25  ห้อง 5/11

วิธีดำเนินการ

1. ช่วยกันวางแผนการทำงานกันในกลุ่ม

2. ช่วยกันศึกษาข้อมูลเบื้องต้น

3. ช่วยกันทำแบบสอบถามสอบถามนักเรียน

4. ช่วยกันสรุปข้อมูลและเรียบเรียง

6. ช่วยกันจัดทำวีดีโอประกอบสื่อการเรียนการสอน

7. ช่วยกันตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล

ผลการดำเนินการ

1. ได้เรียนรู้การตัดต่อวีดีโอ Sony Vegas

2. ได้เรียนรู้การทำสื่อประกอบการสอน

3. ได้เรียนรู้การเขียนบทละครสั้นๆ

4. ได้เรียนรู้การทำเว็บบล็อค

5. ได้ทราบถึงสาเหตุและปัญหาของการมาสายของนักเรียน

6. ได้ทราบวิธีแก้ไขปัญหาการมาโรงเรียนสาย

7. ได้ทราบเรื่องระเบียบวินัยต่างๆของโรงเรียนมากขึ้น

แหล่งเรียนรู้

1. สอบถามจากอาจารย์กิติมา เพชรทรัพย์

2. สอบถามจากเพื่อนๆชั้น5/11

3. สอบถามจากยามรักษาความปลอดภัยหน้าโรงเรียน

4. ค้นจากยูทูปต่างๆ

5. ค้นจากเว็บไซต์ต่างๆ

หลักฐานประกอบ

effect

ผลกระทบจากการมาเรียนสาย สามารถแบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม คือ

1. ตนเอง

    1.1 มีปัญหาทางด้านการเรียน

     1.2 เด็กขาดความเป็นระเบียบวินัย ตรงต่อเวลา

     1.3 ไม่ได้รับข่าวสารจากทางโรงเรียน

     1.4 ถูกอาจารย์ตำหนิ

2. ครอบครัว

     2.1 เมื่อเด็กมาโรงเรียนสายบ่อยๆครั้ง ผู้ปกครองก็จะถูกเรียกมาโรงเรียน

      2.2 ผู้ปกครองมีความกังวลในการมาโรงเรียนของนักเรียน

3. สังคม/สิ่งแวดล้อม

      3.1 การเรียนไม่ค่อยมีการพัฒนา

      3.2 ขาดมาตรฐานเรื่องความมีระเบียบวินัย

ระเบียบการมาโรงเรียน

           การมาสาย หมายถึง นักเรียนที่มาไม่ทันเข้าแถวเคารพธงชาติให้ถือว่ามาสายให้มารายงานตัวและลงชื่อต่อครูเวรประจำวันนั้นๆ

1. นักเรียนต้องมาถึงโรงเรียนก่อนเข้าแถวเคารพธงชาติ

2. นักเรียนที่มาโรงเรียนไม่ทันเข้าแถวเคารพธงชาติให้ถือว่ามาสายให้รายงานตัว และลงชื่อต่อครูเวรประจำวันนั้นๆและให้เข้าแถวอยู่ต่างหากเฉพาะนักเรียนมา สาย นักเรียนที่มาสายจะถูกพิจารณาโทษในแต่ละครั้งโดยให้อยู่ในดุลยพินิจของครู เวรประจำวันนั้นๆ และเสนอชื่อให้หัวหน้าช่วงชั้นปกครองดำเนินการตามขั้นตอนต่อไป